Avaliação de objeto virtual de aprendizagem sobre raciocínio diagnóstico: um estudo descritivo
Online braz. j. nurs. (Online); 14 (3), 2015
OBJETIVO: Descrever a avaliação de um objeto virtual de aprendizagem desenvolvido para mediar o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao sistema tegumentar por discentes de um curso de graduação em enfermagem. MÉTODO: Estudo descritivo, do tipo pesquisa metodológica aplicada em ...
